Guión de la cuarta sesión del curso
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Con esta instrucción de la Secretaría General, se da un impulso institucional a nivel regional del desarrollo de las capacidades profesionales docentes, las cuales contribuyen a un proceso innovador que genera nuevas perspectivas y líneas de trabajo que conllevarán mejoras educativas y el éxito escolar del alumnado.
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| Anexo I | Anexo II | Anexo III | Anexo IV | Anexo V |
Plazo de solicitudes hasta el 22 de diciembre de 2017.
Nuestro principal objetivo como docentes es transmitir a nuestros alumnos unos valores indispensables para vivir en sociedad, como son los derechos y libertades fundamentales, la tolerancia, el respeto y la solidaridad, todos ellos claves para formar a ciudadanos responsables, críticos y respetuosos con los demás.
Esto incluye un conocimiento sobre la diversidad y culturas de otras gentes para aprender a entenderlos y respetarlos. Por ello, aprender una lengua extranjera es iniciar un viaje enriquecedor en la búsqueda de esa diversidad, ya que la lengua es el medio que nos permite la comunicación y el descubrimiento de esos nuevos horizontes. Así pues, la enseñanza de las lenguas extranjeras es un elemento clave en la construcción de la identidad y la formación del alumno.
