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PRÁCTICAS EN EL LABORATORIO PARA PEQUEÑOS Y JÓVENES CIENTÍFICOS (RIE)

Escrito por en . Publicado en Últimas Noticias.

Enseñar a investigar es enseñar a descubrir la naturaleza, a mirar con nuevos ojos la realidad que nos rodea. El arte de investigar encuentra su resorte en redescubrir la sorpresa infantil ante la Vida. Y la tarea del docente no es otra que poner alas a la imaginación y dejar libertad para volar. Pretendemos en este curso proporcionar a los docentes algunas ideas y recursos para motivar la creatividad científica desde la iniciación a la investigación en las Ciencias de la Vida.

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propuestas de intervencion educativa 1 638

RED DE RECURSOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA (R.I.E.)

Escrito por admineducarex en . Publicado en Cursos.

La excepcionalidad intelectual «no es fácil» de identificar. Por ello, resulta importante mejorar la formación y eficacia del profesorado para facilitar no sólo una temprana detección, seguida de un buen diagnóstico, sino también una eficaz intervención educativa, ofreciendo suficientes oportunidades para que los alumnos, puedan desarrollar su potencial y habilidades de la mejor  manera posible.
El centro educativo en su globalidad, es el que debe responder a la diversidad del alumnado que tiene en sus aulas. Por ello es necesario motivar al profesorado y asesorarlo en la detección de rasgos que puedan conducir a necesidades educativas en sus alumnos, siempre dentro del principio de inclusión educativa, creando una escuela para todos.

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Inmersión Inglés: LEARN TO PLAY, PLAY TO LEARN. Hospedería de Monfragüe

Escrito por en . Publicado en Últimas Noticias.

The CPRs of Hoyos, Caminomorisco and Coria, offers this language immersion in order to provide teachers with an array of ideas that can be used both inside and outside of the classroom. It aims to provide participants with resources, activities and games to get students more engaged. We hope to share as many ideas as possible in this immersion so that everybody can benefit not only from the activities within the program, but those that participants have also used and seen in the world of teaching.  

Arrival Time: Friday, October 18th at 17:30 h.  Departure Time: Sunday, October 20th at 14:00.

Length: 24 horas (2.5 credits)   Place: Hospedería «Parque de Monfragüe»

Deadline: October 10th.   

 LEER ATENTAMENTE el díptico para, antes de hacer la inscripción (registration), anotar en el apartado OBSERVACIONES todos los criterios de participación y necesidades alimenticias.

No se tendrán en cuenta las inscripciones con el apartado OBSERVACIONES vacío.

INFORMATION              REGISTRATION

Máster en Educación y Formación para una Economía Verde y Circular: El Patrimonio como Estrategia Didáctica

Escrito por admineducarex en . Publicado en Uncategorised.

 

LA UEX organiza este máster de formación de formadores, recurriendo al patrimonio como un recurso cercano, familiar y excepcional, con un evidente atractivo para maestros, profesores y estudiantes, así como para otros agentes locales, por su valor didáctico.
Es preciso contar con profesionales formados y capacitados para que, tanto desde la educación reglada, como desde la no reglada y la educación informal, puedan comunicar, divulgar, difundir y sensibilizar sobre el patrimonio; organizar y gestionar proyectos turísticos atractivos; desarrollar propuestas didácticas innovadoras y participativas, siempre fundamentadas en el principio de la sostenibilidad y de la economía circular verde, sobre la base del conocimiento, el respeto, la valorización y la concienciación.

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5 VALLES

Escrito por en . Publicado en Últimas Noticias.

Curso tras curso se incorporan nuevos docentes a nuestro ámbito, muchos de los cuales desconocen el entorno y el contexto de la zona. Por otro lado, para la vida del Centro es fundamental crear un buen ambiente de convivencia y de trabajo entre los docentes, esto va a repercutir positivamente hacia el alumnado. Con este curso se pretende acoger al profesorado que llega por primera vez a la zona, dar a conocer su nuevo ámbito de trabajo y el entorno sociocultural de la zona, además de establecer relaciones positivas entre los docentes.

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