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LEGO Y ARDUINO EN LA ESCUELA. (R.I.E)

Con el fin de desarrollar las nuevas habilidades que constituyen el nuevo perfil de siglo XXI, se requiere una formación técnica de calidad en las áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas) junto a capacidades como creatividad, pensamiento sistemático, resolución de problemas y trabajo en equipo. Las metodologías de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) están consiguiendo excelentes resultados y más experiencias demuestran efectos positivos del uso de la robótica en los niveles educativos más básicos.

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Balanced Literacy Diet: Nuevo método para la optimización de la enseñanza del inglés

Balanced Literacy Diet: Nuevo método para la optimización de la enseñanza del inglés

Esta metodología innovadora en la enseñanza del inglés nos mostrará cómo dar a esta asignatura un Enfoque en la Gramática (Language Art) tal y como se hace en los países angloparlantes.  De esta manera se muestra una gramática contextualizada, trabajando  otros aspectos que, por lo general, quedan apartados de nuestras aulas, como son punctuation o capitalization, y que dificultan tanto las writing skills.

Nos centraremos en la palabra y el texto escrito.  Cómo utilizar el libro de texto de forma real y contextualizada, sacando la gramática del propio libro para usarla de una manera diferente y atractiva.

Fechas: Miércoles, 5, 12 y 18 de febrero y 4 de marzo de 2020.  Horario:  A las 16.00 horas.     Duración: 13 horas (1.5 créditos)  

Lugar: CPR de Coria.  Inscripciones: Hasta el 30 de enero de 2020.  

PONENTE:   María Moliner Bernabé         

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INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA CON LEGO SERIOUS PLAY

La mejora de la convivencia en nuestros centros escolares, la generación de compromiso en sus actividades por parte del alumnado, la reflexión y motivación pasan, entre otras, por el aprovechamiento de herramientas docentes que permiten la aplicación directa de innovadoras técnicas pedagógicas, que logren  fomentar y aprovechar recursos intangibles del alumnado como son su inteligencia emocional, creatividad o “pensamiento a través de los dedos” mediante la construcción de figuras de Lego.
El presente curso se dirige a los docentes interesados en aplicar en el aula la herramienta Lego® Serious Play®, enfocada en un planteamiento avanzado que permitirá a los profesores y profesoras asistentes obtener un óptimo conocimiento y rendimiento en la utilización de dicha herramienta en el aula.

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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA. CEIP LUIS CHAMIZO

Con este curso se pretende dar respuesta a los centros que están inmersos en un cambio en su metodología de trabajo y han apostado por un aprendizaje basado en proyectos (ABP) y para todos aquellos que tengan interés en conocer en qué consiste.
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es un método docente centrado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. Comprende todas las etapas y procesos que utilizan los alumnos para hacer más sencillo el uso, almacenamiento y la obtención de información. Con este curso se pretende analizar y aprender la metodología de
realización de Proyectos para que los alumnos desarrollen destrezas, tareas cognitivas, pensamiento crítico, a través de esta estrategia de aprendizaje, fomentando la motivación del alumnado hacia la búsqueda y producción de conocimientos.

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