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Formación a distancia Consejería de Educación y Cultura. Curso 2012-2013

 
La Consejería de Educación y Cultura, a través del Servicio de Innovación y Formación del profesorado, ha puesto en marcha su oferta de actividades formativas a distancia para este curso escolar. Para el presente curso escolar se pretende realizar dos convocatorias, de las cuales ésta es la primera.
 
El plazo de inscripción comienza el 1 de octubre de 2012 y finaliza el 11 de octubre de 2012. La lista de admitidos se publica el día 17 de octubre. Los cursos comienzan el día 22 de octubre de 2012 y se extienden hasta el 17 de diciembre de 2012.
 
Para consultar el listado de cursos ofertados visita el siguiente enlace.

Convocatoria Grupos de Trabajo y Seminarios. Curso 2012-2013

Está abierto el plazo de la convocatoria de Grupos de Trabajo y Seminarios para el curso 2012-2013.
El plazo de presentación de proyectos finaliza el lunes 15 de octubre de 2012.
 
Convocatoria de grupos de trabajo y seminarios del curso 2012-2013  (.pdf)
Protocolo de Proyecto grupos de trabajo y seminarios (.doc) (.pdf)
Hojas de seguimiento grupos de trabajo y seminarios (.doc) (.pdf)

Ficha de inscripción actividades (.pdf) (.doc) (.odt)

Convocatoria de ayudas para la participación en actividades de formación del profesorado

Con fecha 27 de septiembre de 2012 se ha publicado en el DOE el DECRETO 192/2012, de 21 de septiembre, por el que se establecen las bases reguladoras de la concesión de ayudas para la participación en actividades de formación del profesorado, y se aprueba la convocatoria de las mismas para el año 2012. Acceso al texto del decreto.

Seminario: «Coordinadores del proyecto de integración de las TIC en el aula»

 

Una figura clave en el proceso de implantación de las TIC es el coordinador TIC de los centros educativos. Las funciones principales del coordinador TIC son: dinamizar e impulsar en el centro cuantas iniciativas y proyectos surjan entre el profesorado y el alumnado relacionados con las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, así como informar al profesorado sobre las nuevas herramientas educativas y difundir su utilización en el aula. Para ello, los coordinadores TIC deben recibir una formación adecuada para el desempeño de sus funciones.

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