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Los factores fisiológicos, económicos, religiosos, sociales,… son algunos de los puntos que afectan y modifican nuestra alimentación. Existen algunas patologías que restringen la ingesta de algunos alimentos, esto conlleva a que las personas necesiten dietas específicas adaptadas a sus necesidades. |
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Publicada la INSTRUCCIÓN 39/2012 de la Secretaría General de Educación por la que se establece la convocatoria para la realización de proyectos de formación en centros para el curso 2012/2013. El plazo para la presentación de solicitudes finaliza el 12 de diciembre de 2012. En los siguientes enlaces están disponibles el texto completo de la instrucción y los anexos en formato editable: |
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Las actividades formativas complementarias suponen un complemento muy valioso a las tareas escolares de los alumnos como elemento formativo y de integración de éstos, además de servir como factor de desarrollo y crecimiento. Por ello, se hace necesaria una buena formación de los monitores especialistas que se dedican a dichas actividades extraescolares. |
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El tránsito de la Educación Primaria a la Educación Secundaria es un momento fundamental e importante para la mayoría de nuestros alumnos, que en muchas ocasiones puede ser el desencadenante de un rendimiento académico inferior, fracaso escolar, dificultades de integración y problemas de conducta. Por este motivo se hacen necesarias actuaciones desde los centros de Educación Primaria y Secundaria que faciliten el tránsito. |
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El conocimiento de las técnicas básicas de primeros auxilios es muy importante para los profesionales que trabajan en los centros educativos ya que en éstos son frecuentes los accidentes. El estado y la evolución de las lesiones derivadas de un accidente pueden depender de la rapidez y calidad de los primeros auxilios recibidos. |
