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Detección de necesidades formativas del profesorado – Curso 2015/2016

Desde el 29 de abril hasta el 20 de mayo está abierto el plazo para que todos los centros educativos en general, y los docentes en particular, transmitan sus propuestas de necesidades formativas, con el fin de incorporarlas al Plan Regional de Formación del Profesorado, que recogerá la oferta formativa para el curso 2014/2015. Para ello se cumplimentará el formulario correspondiente de los que se indican a continuación (estos enlaces también están disponibles en nuestra página de inicio: menú lateral derecho):
 
Propuestas generales de centros educativos                            Propuestas para FP
 
A través de este proceso se pretende que la programación de las actuaciones formativas del profesorado extremeño se ajuste de la forma más rigurosa y efectiva a sus necesidades y expectativas profesionales.
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Presentación de la revista Cáparra 2014

La revista Cáparra es una publicación técnica de pedagogía elaborada por los profesores de la provincia de Cáceres y coordinada por los Centros de Profesores y de Recursos.
 



nº 13  2014 

Revista de Innovación y Experiencias Educativas 
de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres

Nuevo MOOC convocado por INTEF: «Enseñar y evaluar la competencia digital»

El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes convoca a través del INTEF un nuevo curso masivo abierto en red (MOOC) sobre cómo Enseñar y evaluar la competencia digital, destinado a docentes no universitarios. El curso ofrece una oportunidad de reflexión colectiva y formación sobre cómo integrar la enseñanza de la competencia digital en el aula.

La inscripción ya está abierta en http://mooc.educalab.es. Las actividades darán comienzo el próximo lunes 27 de abril y tendrán una duración de 6 semanas. Si estás interesado, accede a los siguientes enlaces para consultar información más detallada sobre esta actividad formativa:

Datos de la convocatoria – Vídeo de presentación del curso

 

Convocatorias de interés para el profesorado

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Curso: «Primeros auxilios en situaciones de emergencia para profesores»

A menudo dentro de la clase se nos presentan situaciones complicadas con los alumnos ante las que no sabemos muy bien cómo actuar. La formación en Primeros Auxilios es muy importante en la profesión del docente ya que por el carácter propio de nuestra actividad laboral, ante cualquier problema de salud que pueda presentar alguno de nuestros alumnos, somos los primeros en enfrentarnos ante ellos. La adquisición de unos fundamentos básicos acerca de este tema y saber cómo actuar en cada caso puede reducir el riesgo de posibles complicaciones posteriores.

 

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