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monitores 14 15

Curso: «Recursos para monitores de A.F.C.(curso 2014/2015)»

Escrito por admineducarex en . Publicado en Cursos.

Las actividades formativas suponen un refuerzo muy valioso a las tareas escolares de los alumnos como elemento formativo y de integración de éstos, además de servir como factor de desarrollo y crecimiento. Por ello, se hace necesaria una buena formación de los monitores especialistas que se dedican a dichas actividades extraescolares.
 
En este sentido se presenta este curso, que pretende mostrar y dotar a los monitores de recursos didácticos que puedan servirles para su actividad formativa complementaria o extraescolar por su carácter integrador y motivador.

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Grupos de Trabajo y Seminarios. Curso 2016/2017

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De acuerdo con lo establecido en la Instrucción 24/2014, de la Secretaría General de Educación, por la que se establece la convocatoria general de grupos de trabajo y seminarios para el curso 2014/2015, se procede a la publicación de las mencionadas actividades.

NOTA: El número de horas de cada actividad se aprueba de manera provisional. Para la valoración definitiva en horas (créditos) se tendrá en cuenta la evaluación de la memoria final de actividades, la calidad de los trabajos realizados y/o materiales elaborados, así como el cumplimiento de los objetivos propuestos en el proyecto inicial. Los grupos de trabajo y seminarios que se han constituido obligatoriamente y en base a su propia normativa, una vez cumplidos todos los requisitos para su certificación, se le adjudicarán los créditos correspondientes según dicha normativa. Por ello, el número definitivo de horas puede variar respecto al adjudicado inicialmente.

TOP 100 Innovaciones Educativas

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La Consejería de Educación y Cultura junto a la Delegación Territorial de Telefónica nos posibilitan a los docentes en activo la asistencia del proyecto «Desafío Educación (fundación Telefónica)» junto a tres innovaciones más.

Si vas a sistir, puedes inscribirte aquí. Consulta el díptico para más detalles.

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Curso: «LOMCE (Organización y funcionamiento de los centros educativos)»

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Tras la publicación de la LOMCE se ha producido a nivel autonómico el correspondiente desarrollo normativo con la publicación del Decreto 103/2014, de 10 de junio, por el que se establece el currículo de Educación Primaria para la Comunidad Autónoma de Extremadura y la Orden de 6 de agosto de 2014, por la que se regula la evaluación del alumnado en la Educación Primaria, así como varias Instrucciones para la organización y funcionamiento de los centros educativos y orientaciones para evaluar por competencias.

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Curso: «Inmersión Lingüística en Inglés».

Escrito por admineducarex en . Publicado en Cursos.

El conocimiento de lenguas extrajeras es una de las competencias claves en el marco del aprendizaje a lo largo de la vida.

La participación del profesorado no especialista en proyectos pedagógicos y de innovación relacionados con el aprendizaje de lenguas (programas europeos, secciones bilingües) hace necesaria esta formación dirigida a mejorar la competencia lingüística, desarrollar la innovación y promover la calidad educativa.

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