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«GESTIONAR LAS EMOCIONES Y EL CONFLICTO CREATIVAMENTE. Educación emocional desde el arte»

INSCRIPCIONES COMPLETADAS

La educación emocional permite a la persona desarrollar su inteligencia emocional y adquirir la capacidad de reconocer sus emociones, comprenderlas, expresarlas y regularlas de forma adecuada, además de reconocer las del prójimo y poder establecer relaciones personales satisfactorias. En este proceso, la gestión de las emociones es clave; en este curso nos focalizaremos en ella, con la finalidad de poder enseñar a gestionarlas de forma creativa.

PONENTE,PAX DETTONI

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Curso Introductorio: Técnicas teatrales en el aula, recursos expresivos y habilidades artísticas para la comunicación

 

Un docente no sólo cuenta con recursos didácticos, también puede utilizar recursos expresivos que favorezcan una transmisión creativa y eficaz. Habilidades propias del arte dramático como la plasticidad del cuerpo y de la voz pueden serle útiles. Una presencia integra y orgánica, en la que tienen armonía y consonancia, el lenguaje corporal, la entonación, e incluso la fuerza expresiva de la mirada, determinan la calidad de la escucha del receptor(el alumnado). Así mismo, el luso correcto de la voz por medio de una dicción clara y una entonación precisa, hacen de la lengua una herramienta de comunicación, no sólo útil, sino también, creativa y placentera.

Este curso tiene un carácter introductorio y su metodología es eminentemente práctica. Está dirigido a personal docente y no docente(Monitores de AFC, T.E.I, A.T.E., Educadores sociales, etc.).

Ponente: Maruchi León, actriz y formadora. Vídeobook https://youtu.be/j6XjjRoc8G4

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Programa SUMMER EXPERT 2016: convocatoria de cursos específicos para profesorado de Formación Profesional

SUMMER EXPERT es un programa de acciones formativas específicas dirigidas al profesorado de Formación Profesional. Las actuaciones formativas que integran el programa tienen carácter regional y se desarrollan en diversos Centros de Profesores y de Recursos de Extremadura en lel mes de junio. Puede consultar el listado completo de la oferta en este cartel informativo.

A partir del 20 de mayo, cada CPR convocante publicará información detallada de cada actividad, así como los enlaces para hacer la inscripción.

Detección de Necesidades Formativas para el curso 2016/2017

 

Desde el 9 de mayo  hasta el 27 de mayo está abierto el plazo para que todos los centros
educativos en general, y los docentes en particular, transmitan sus propuestas de
necesidades formativas, con el fin de incorporarlas al Plan Regional de Formación del
Profesorado que recogerá la oferta formativa para el curso 2016/2017.

Para ello secumplimentarán los formularios cuyos enlaces se indican a continuación:
Propuestas para Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato             Propuestas para FP

» LA PERFORMANCE COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA»

El planteamiento de estas jornadas es el vincular la performance, movimiento artístico de vanguardia, con la pedagogía.
En estas jornadas nos acercaremos al arte de acción y se establecerán los paralelismos posibles de esta manifestación artística y su empleo como recurso metodológico.
Trataremos de ofrecer a los docentes nuevas herramientas didácticas para emplear en sus clases, recursos basados en el hecho artístico, y  utilizar el cuerpo como fuente deconocimiento. Serán unas jornadas que transitarán entre la práctica y la teoría, entendiendo la teoría como una base para desarrollar la práctica docente.
 
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