» LA PERFORMANCE COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA»
El planteamiento de estas jornadas es el vincular la performance, movimiento artístico de vanguardia, con la pedagogía.
En estas jornadas nos acercaremos al arte de acción y se establecerán los paralelismos posibles de esta manifestación artística y su empleo como recurso metodológico.
Trataremos de ofrecer a los docentes nuevas herramientas didácticas para emplear en sus clases, recursos basados en el hecho artístico, y utilizar el cuerpo como fuente deconocimiento. Serán unas jornadas que transitarán entre la práctica y la teoría, entendiendo la teoría como una base para desarrollar la práctica docente.