Habiendo impartido cursos sobre pedagogías alternativas, la conclusión es que conocer la teoría es importante pero tanto o más es dejar tiempo de asimilación entre una y otra, ofrecer propuestas prácticas y tener espacio y tiempo para compartir las experiencias y las dudas surgidas de esta práctica. Por lo tanto mi propuesta es ver una pedagogía alternativa: Waldorf, Montessori, Reggio Emilia., en la primera y segunda sesión trabajaríamos la teoría y la tercera y la cuarta la práctica. Los Contenidos serían: Bases de las diferentes pedagogías . Escuelas donde se llevan a cabo. Materiales de las diferentes pedagogías .Diálogos sobre las posibilidades de introducirlas en el aula, sobre sus ventajas, sobre las que nos interesan más a nivel personal.

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El presente seminario pretende aportar al equipo docente una visión diferente de la educación ambiental y emocional bajo el concepto de “Solastalgia”. Para el desarrollo del mismo, se realizará un trabajo práctico sobre el lenguaje de movimiento empleado en la obra de danza contemporánea “SOLASTALGIA” de la compañía “aSymbol”. Se busca un profundo debate y reflexión sobre este ámbito y concepto por parte de los participantes, así como una búsqueda y comprensión de las posibilidades que nos ofrece el movimiento para el desarrollo de un trabajo de educación emocional y ambiental en un contexto educativo. El seminario también mostrará a los participantes como hacer llegar y transmitir estos conceptos mediante una propuesta artística que puede ser aplicada en un contexto educativo con una transferencia a la vida real.

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