DEPORTE Y NATURALEZA 25-26: EL TREKKING Y LA MARCHA NÓRDICA PARA DOCENTES (23, 24 de febrero y 4 de marzo)
Escrito por Luis Sequi Muñoz en . Publicado en Portada.
El deporte escolar y la práctica de actividad física se consideran valores imprescindibles para un estilo de vida saludable. Por ello, es importante fomentar este hábito desde edades tempranas, para que lo integren en su estilo de vida. El primer paso para saber si te gusta practicar un deporte es practicarlo. Para ello, desde el CPR de Caminomorisco queremos proponer actividades a nuestros docentes que posibilite la práctica deportiva con el alumnado de las diferentes etapas educativas. La marcha nórdica, trekking o senderismo pueden dar respuesta a una educación integral y competencial que se adapta a nuestra escuela rural y a nuestros espacios naturales que son un lugar ideal para la promoción del deporte y de hábitos de vida saludables.
CURSO: MOCHILA DIGITAL DEL DOCENTE: 10+10 HERRAMIENTAS CON IA PARA TRANSFORMAR TU AULA CON EL MARCO CCS
Escrito por Luis Sequi Muñoz en . Publicado en Portada.
10+10 herramientas con IA para transformar tu aula con el marco CCS (3, 10 y 12 de marzo)
Introducción:
Este curso ofrece a los docentes la oportunidad de iniciarse en el uso práctico de la inteligencia artificial en el aula, aplicando el marco transversal CCS (Comprensión · Criterio · Sentido). A través de ejemplos de buenas prácticas, sesiones guiadas y tutorización posterior, los participantes aprenderán a decidir cuándo y cómo usar una herramienta, a generar contenidos educativos innovadores y a organizar su aula de manera más eficiente. El curso combina teoría breve, práctica directa y reflexión sobre el uso ético de la IA, fomentando la competencia digital y la atención a la diversidad del alumnado.
Marco Legal:
El curso se enmarca en la LOMLOE, promoviendo un enfoque competencial y una educación inclusiva, basada en los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Facilita la integración de la Competencia Digital Docente y el uso responsable de la IA, contribuyendo al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y a la mejora de la práctica educativa mediante tecnologías emergentes.
FORMACIÓN A DISTANCIA marzo 2026
Escrito por Luis Sequi Muñoz en . Publicado en Portada.
Notas importantes antes de inscribirse en los cursos a distancia.
1.- Puede elegir 4 cursos por orden de preferencia pero recuerde que solo se podrá hacer uno dependiendo de las plazas de los mismos.
2.- Lea detalladamente el díptico informativo para saber si va orientado a su formación, intereses y/o formación previa.
3.- Las inscripciones solo se realizarán a través del enlace situado al inicio y al final de esta web. No serán válidas las posibles inscripciones hechas por otra vía. Asegúrese de tener una sesión abierta en su navegador con la cuenta @educarex.es
4.- Puede consultar las indicaciones generales al final de esta página.
5. Una vez iniciados los cursos, cualquier incidencia se debe comunicar al CPR que gestiona la actividad formativa.
Para informarte de todos los cursos y poder realizar las inscripciones pincha aquí
DETECCIÓN TEMPRANA DE DIFICULTADES EN LA LECTOESCRITURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
Escrito por Isabel Murillo-Rico Pizarroso en . Publicado en Portada.

La formación del profesorado de Educación Infantil en las variables facilitadoras del aprendizaje de la lectoescritura resulta fundamental, ya que la investigación educativa ha demostrado que el éxito en la lectura y la escritura no comienza con la enseñanza formal de las letras, sino con el desarrollo previo de habilidades clave como el lenguaje oral, la conciencia fonológica, la memoria verbal, la atención, la motricidad y la denominación rápida. Trabajar de manera sistemática e intencional estas competencias desde edades tempranas permite sentar una base sólida para el posterior aprendizaje lector, prevenir dificultades persistentes y reducir el riesgo de fracaso escolar, especialmente en el alumnado con dislexia u otras dificultades específicas de aprendizaje




