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La educación artística involucra lo sensorial, lo intelectual, lo social, lo emocional, lo afectivo y lo estético, desencadenando mecanismos que permiten desarrollar distintas y complejas capacidades con una proyección educativa que influye directamente en la formación integral del alumnado, ya que favorece el desarrollo de la atención, estimula la percepción, la inteligencia y la memoria a corto y largo plazo, potencia la imaginación y la creatividad y es una vía para desarrollar el sentido del orden, la participación, la cooperación y la comunicación.
Con el fin de desarrollar las nuevas habilidades que constituyen el nuevo perfil de siglo XXI, se requiere una formación técnica de calidad en las áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas) junto a capacidades como creatividad, pensamiento sistemático, resolución de problemas y trabajo en equipo. Las metodologías de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) están consiguiendo excelentes resultados y más experiencias demuestran efectos positivos del uso de la robótica en los niveles educativos más básicos.
