Curso:»El portal Educativo Educarex y el portal Multimedia Mercurio»
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Nota: El curso comenzará el lunes 14 de marzo y será de 16:30 a 20:30 horas. |
Curso:»La creatividad en las Actividades Formativas Complementarias»
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Con esta actividad destinada para monitores de Actividades Formativas Complementarias se tratará de desarrollar la creatividad a través de las artes escénicas y de distintas técnicas plásticas, con la intención de dinamizar el aula y sus integrantes, de enriquecerla a través de la expresión, de la emoción y de los sentidos.
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Curso: «Plataforma Educativa Rayuela: Gestión Económica»
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La
Consejería de Educación da un paso más en la línea de utilizar soluciones software integradas para la gestión de los centros y la comunicación de la comunidad educativa. La implantación del módulo Rayuela: “Gestión Económica” a partir de enero de 2011, permitirá a los centros y servicios educativos de la Consejería prescindir de software y sistemas operativos propietarios para dicha gestión. |
Curso: «Laboratorio Virtual de Lectoescritura»
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Partiendo de la
importancia fundamental del aprendizaje de la lectura y de la escritura en el proceso educativo y de la realidad de un entrono educativo en el que las TIC juegan un papel principal, la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura ha desarrollado un Laboratorio Virtual de Lectoescritura (LVL) que permite, mediante los recursos y herramientas web de que dispone, favorecer el proceso de aprendizaje de la lectoescritura de manera continuada, autónoma y con la participación de la familia en el propio proceso de enseñanza aprendizaje.
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Curso: «Escuela 2.0. Nueva aula tecnológica»
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I.E.S. GREGORIO MARAÑÓN |
Además
de la progresiva implantación de recursos tic en las aulas educativas, otro de los ejes de intervención del programa Escuela 2.0 es la formación del profesorado en aspectos metodológicos y sociales de la integración de estos recursos digitales en la práctica docente. Para participar en este curso tendrá preferencia el profesorado que imparte clases en 1º de ESO de centros pertenecientes al Proyecto 2.0. |