El club de lectura en inglés surge como una nueva forma de practicar y consolidar los conocimientos en la lengua inglesa a través de la lectura, la reflexión, el comentario, el intercambio de ideas y el debate sobre obras literarias en esa lengua.
Recordamos algunas de las condiciones de esta convocatoria:
Según la normativa vigente, sólo se puede cursar una única actividad de formación a distancia en el mismo periodo de tiempo. Debe tenerlo en cuenta si está realizando alguna actividad a distancia en otra entidad.
Es conveniente acceder cuanto antes a la plataforma y contactar con el tutor del curso.
Ante cualquier incidencia no dude en contactar con la asesoría TIC de su CPR.
El mundo de la cocina quedaría incompleto si no tuviéramos en cuenta a todos aquellos colectivos que por diversos motivos no toleran o son alérgicos a determinados alimentos. Es por ello que planteamos este curso de REPOSTERÍA PARA COLECTIVOS ESPECIALES con la intención de que todo el mundo pueda disfrutar de las exquisiteces que nos proporciona la nueva cocina.
En el ámbito educativo es importante que los docentes, sobre todo aquellos que desarrollan su actividad en módulos profesionales relacionados con la alimentación, tengan conocimientos sobre las diferentes intolerancias alimentarias y sepan elaborar platos alternativos para las personas que las sufren.
Las “Rimas, juegos de dedos, tacto y movimiento” fueron concebidas para apoyar el proceso de aprendizaje del niño, ayudándole a adquirir estas habilidades de base imprescindibles: coordinación visomotora, motricidad fina, motricidad gruesa (inhibición de reflejos primarios), distinción auditiva de los fonemas, riqueza en la expresión y el lenguaje, geografía corporal, definición de la lateralidad, integración sensorial (equilibrio, tacto, vista, movimiento, oído). Estas habilidades le ayudarán a madurar su cerebro y optimizar su funcionamiento, de manera lúdica, respetuosa y afectiva.
La incorporación de las competencias clave en la definición del currículo supone un importante factor de cambio para nuestros centros educativos. Implican una nueva forma de entender la enseñanza y da también un nuevo sentido a lo que significa aprender.
El profesorado ha asumido que es el momento para realizar muchos sueños que estaban pendientes… es una corriente de renovación e innovación pedagógica silenciosa, que está ocurriendo sin ruido y gradualmente.
Los Equipos y Departamentos de Orientación deben apostar por la mejora a través de la innovación, que acompañe al profesorado en este proceso y que sirva de correa de transmisión de buenas prácticas en los centros. La labor diaria de los maestros de P.T y A.L es el mejor medio de consolidación de estas competencias.