En cuanto a cómo enseñar a los más capaces, en nuestra intervención educativa se han diseñado actividades siguiendo algunas de las líneas pedagógicas que proponen autores destacados en nuestro país.
Algunos aspectos básicos seguidos en todas las actividades propuestas en la intervención son:
– Mantener la motivación del alumno a través del interés por el estudio plasmado en planes sistemáticos, con tareas adaptadas a su nivel de capacidad.
– Dar oportunidad de utilizar sus mejores habilidades, apoyando sus puntos fuertes.
– Permitirles aprender según métodos y estrategias adaptados a su capacidad.
– Tener siempre en cuenta sus intereses.
Se promueve una individualización de la enseñanza adaptada a sus capacidades, para ello organizamos experiencias de aprendizaje de tal modo que al variar intencionalmente el ritmo, contenido, materiales, tipo de actividades y la profundidad de las experiencias, se adecuen a las necesidades e intereses de estos alumnos.

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METODOLOGÍAS INNOVADORAS

FLIPPED CLASSROOM, CLASE INVERTIDA…

Las Nuevas Tecnologías suponen un potente recurso didáctico para el aula, siempre que las aplicaciones se adapten a las necesidades de nuestros alumnos/as. La sociedad ha cambiado, las formas de aprender de nuestros alumnos también lo han hecho, ahora es necesario una transformación de las maneras de enseñar, que den mayor protagonismo al alumno para crear y participar.

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EL PALEO HURDANO

El ritmo y el movimiento son recursos muy válidos a la hora de tratar las Celebraciones Pedagógicas en nuestras aulas nos vemos en la tesitura de realizar siempre las mismas actividades, con lo cual, caemos en una monotonía ante el alumnado que le hace impasible ante aquellas cosas que le planteamos. Con este curso queremos que el alumnado descubra cosas nuevas y se solidaricen ante las causas de esos días tan especiales que le planteamos como tratamiento de la diversidad y que no solo quede en ese día. Para ello, se realizarán una serie de bailes tradicionales de la comarca que harán de afianzamiento para dichos días.

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Numerosas investigaciones neurocientíficas demuestran los beneficios de usar las técnicas de mindfulness. Las empresas más innovadoras como Google o IBM ya la usan para la formación de sus trabajadores. En EEUU más de diez estados lo han incorporado en sus escuelas.

Pero, ¿qué es el mindfulness?, ¿para qué sirve?, ¿es algo nuevo?

Las bases nacieron hace 2.500 años, con la meditación, a partir de estas bases con el mindfulness se han adaptado y creado sencillas técnicas y prácticos ejercicios, que llevados a nuestro día a día traen una beneficiosa transformación a nuestras vidas.

Al comenzar a practicar mindfulness va apareciendo la calma mental y desarrollando el equilibrio emocional. Aprendiendo a vivir en el aquí y el ahora con atención plena, pasando de ser juzgadores, críticos y reactivos a ser observadores de lo que ocurre. 

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