La discapacidad auditiva es "invisible" pero las barreras de comunicación a las que se enfrentan nuestros alumnos sordos a diario son actualmente uno de los retos que la escuela es responsable de solventar.

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La incorporación de
las nuevas tecnologías en las aulas conlleva un enfoque metodológico adecuado a
las características actuales, de manera que los libros electrónicos, el trabajo
en red, las actividades interactivas, la pizarra digital, el empleo de los
ordenadores,… hacen pensar en un cambio metodológico en el profesorado. Con
este curso se trata de proporcionar al profesorado dos herramientas actuales
para la creación de materiales educativos digitales.