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Autor: admineducarex

Curso regional: Aula Planeta. Proyecto recursos curriculares digitales para la digitalización del ecosistema educativo extremeño

La evolución de nuestra sociedad y los modelos de trabajo van avanzando y cambiando. El trabajo docente pasa por cambios y avances igual que el resto de ámbitos laborales y sociales. Aulaplaneta nace para dar respuesta a las necesidades diarias del docente en la preparación y desarrollo de sus clases.

Respondiendo a las necesidades de los cambios sociales y necesidades del día a día en el aula, ofrecemos los recursos y servicios de aulaplaneta para facilitar la tarea del docente y en consecuencia al alumando que con él trabaja.

Aulaplaneta es un banco de recursos educativos digitales, organizado en unidades curriculares y propuestas didácticas, adaptable a las necesidades de tu clase/aula. Es un espacio de trabajo adaptable y flexible a tu entorno de trabajo colaborativo habitual que tiene como propuesta potenciar la competencia digital tanto del docente como del alumnado, y el desarrollo de las competencias transversales del currículo actual.

El curso se hará en modalidad ON-LINE con la herramienta Google-Meet, por lo que será necesario tener un dispositivo con cámara y altavoz.

 

Díptico/Programa

Inscripción on-line

 

Inscripciones hasta el 20 de enero.

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Introducción a Pedagogías Alternativas. Experiencias Reales WALDORF, MONTESSORI, REGGIO EMILIA, Y OTRAS

Analizamos, brevemente, pedagogías centradas en el niñ@ y sus ritmos de aprendizaje, donde el trabajo manipulativo y artístico son la clave para el desarrollo del menor. En esta breve introducción veremos los principios básicos de estas pedagogías, que algunas tienen ya más de 100 años y cuentan cada vez con más seguidores.

DÍPTICO                                        INSCRIPCIÓN

CURSOS: RED DE RECURSOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA

La excepcionalidad intelectual «no es fácil» de identificar. Por ello,La excepcionalidad intelectual «no es fácil» de identificar. Por ello,resulta importante mejorar la formación y eficacia del profesorado parafacilitar no sólo una temprana detección, seguida de un buendiagnóstico, sino también una eficaz intervención educativa,ofreciendo suficientes oportunidades para que los alumnos, puedandesarrollar su potencial y habilidades de la mejor manera posible.El centro educativo en su globalidad, es el que debe respondera ladiversidad del alumnado que tiene en sus aulas. Por ello esnecesario motivar al profesorado y asesorarlo en la detección derasgos que puedan conducir a necesidades educativas en susalumnos, siempre dentro del principio de inclusión educativa, crea ndouna escuela para todos.

                                                    DÍPTICO                                                     INSCRIPCIÓN

PLAZAS COMPLETADAS

Dinamiza tu clase con nuevas herramientas digitales.

La web es una gran fuente de recursos motivadores e innovadores que pueden ser de gran utilidad para
nuestra aula.

Calendario:  26 de enero y 2 , 9 y 16  de febrero (miércoles).

Horario: 16:00 a 18:30 horas.

Lugar de celebración: esta actividad se desarrollará a través de videoconferencias( MEET).

 

ENLACE DE INSCRIPCIÓN: http://inscripciones.educarex.es/index.php?id=75276

 

INFORMACIÓN

Curso «Actualización de la Función Directiva»

 

El presente curso surge al amparo del Real Decreto 894/2014 que tiene por objeto desarrollar el curso de actualización de competencias directivas para quienes estén en posesión de habilitaciones o acreditaciones de dirección de centros públicos y para quienes ocupen puestos de director o directora en centros docentes públicos.

Se trata de una formación por tareas a través de entornos virtuales de aprendizaje, entre los meses de enero y marzo de 2022, ​ siguiendo las estipulaciones del Real Decreto en cuanto a contenidos, horas totales y estructuración en módulos. 

DESTINATARIOS Y CRITERIOS DE SELECCIÓN:

  1. Directores y directoras de centros educativos públicos dependientes de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura que se encuentren en el curso escolar 2021-2022 ocupando el puesto de dirección en el octavo año de su nombramiento (es decir, quienes renovaron nombramiento para el periodo 2018-2022 tras evaluación positiva del periodo 2014-2018), y que, por lo tanto, requieren esta formación para poder seguir ejerciendo en ese puesto, según queda establecido en el artículo 15.2 del DECRETO 28/2021, de 21 de abril (DOE nº 75 de 22 de abril de 2021).
  2. Quienes se encuentren en el curso escolar 2021-2022 ocupando el puesto de dirección en el séptimo año de su nombramiento (es decir, quienes renovaron nombramiento para el periodo 2019-2023 tras evaluación positiva del periodo 2015-2019)..
  3. Quienes se encuentren en el curso escolar 2021-2022 ocupando el puesto de dirección en el sexto año de su nombramiento (es decir, quienes renovaron nombramiento para el periodo 2020-2024 tras evaluación positiva del periodo 2016-2020).
  4. En caso de quedar plazas libres se atenderá a las solicitudes restantes por orden alfabético, comenzando por la letra M, según resolución de la D.G.F.P. de 26 de febrero de 2021.

 

Inauguración oficial del curso: 13 DE ENERO A 17:00H.    Enlace a videoconferencia: https://zoom.us/j/97621999052?pwd=QTFSbS9HbmxtVUs1V2hmUVFlcGhXUT09

Para esta sesión recomendamos la instalación del programa ZOOM / Las siguientes sesiones se realizarán a través de Google MEET

PLAZO DE INSCRIPCIÓN ABIERTO HASTA EL DÍA 10 DE ENERO A LAS 12,00H.

                        INFORMACIÓN (SE IRÁ ACTUALIZANDO A LO LARGO DEL CURSO)            INSCRIPCIONES (IMPRESCINCIBLE RELLENAR EL APARTADO DE OBSERVACIONES)               ADMITIDOS