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Autor: admineducarex

Revista Cáparra nº 20

Revista de Innovación y Experiencias Educativas de los Centros de Profesoresos y de Recursos de la provincia de Cáceres: Brozas, Cáceres, Caminomorisco, Coria, Hoyos, Jaraíz de la Vera, Navalmoral de la Mata, Plasencia y Trujillo. En esta edición tenemos 21 experiencias.

El editorial de la Consejera de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, D.ª María Esther Gutiérrez Morán.

La entrevista a las escritoras D.ª Pilar López Ávila, D.ª Carmen Ibarlucea Paredes, D.ª Pilar Alcántara y D.ª Beatriz Osés.

La obra gráfica de la pintora Ana H.San Pedro.

Revista Cáparra nº 20         Revista Cáparra 

Convocatoria selección de cursos de formación a distancia en formato digital

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La Dirección General de Inclusión e Innovación Educativa publica la Instrucción nº 6/2022, por la que se convoca la selección de cursos de formación a distancia en formato digital para el profesorado de los centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Podéis acceder al texto  Instrucción materiales digitales

 


Curso de Verano de la Universidad de Extremadura: “El futuro de las mujeres en el medio rural: desafíos y propuestas»

        Esta actividad surge como respuesta de la Consejería de Educación y Empleo a la demanda realizada por la Universidad de Extremadura para llegar a los docentes de todas las enseñanzas, haciéndola extensible también a todas las personas interesadas en esta temática en general.

       Se trata de una formación para conocer la situación de la mujer rural, detectar desafíos a los que se enfrenta poneindo en valor sus experiencias y proponer acciones de igualdad entre hombres y mujeres.

       Va dirigido a los Docentes de todos los niveles, en activo, de la Comunidad de Extremadura.

Los participantes que lo deseen pueden disponer de alojamiento y manutención gratuito (desayuno, comida y cena)  en el Centro de Formación Agraria de Moraleja.

INSCRIPCIÓN                                  PROGRAMA